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손다이크(Thorndike)의 시행착오설
학습을 자극에 의한 반응으로 파악한다.
맹목적 시행을 반복하는 가운데 자극과 반응이 결합하여 행동한다고 주장한다.
시행착오설에 의한 학습법칙
효과의 법칙: 학습의 과정과 결과가 만족스러우면 자극과 반응의 결합이 강화되어 조건화가 잘 이루어진다.
연습의 법칙: 자극과 반응의 결합이 빈번히 되풀이되면 그 결합이 강학된다.
준비성의 법칙: 새로운 사실과 지식을 습득하기 위한 준비가 잘 되어 있을수록 결합이 용이하다.
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